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2020国考申论备考:让“豹尾”为文章增色

  有人说:好的文章有三大特点,用动物来比喻,那就是凤头、猪肚和豹尾。文章开头应当像凤凰,即小而华丽;文章主体则类似猪肚,充实而丰富;那文章结尾便像是豹子的尾巴,简洁而有力。很多考生往往把备考重点放在了文章开头和主体部分,结尾书写得较为敷衍。原因在于:一方面行文至结尾处,时间较为紧张,来不及多做思考,只能照抄材料以保证结构与字数需求;另一方面在文章最后往往出现“词穷”的情况,导致难以落笔展开。殊不知,文章结尾也能够写出高度、写出深度,“豹尾”可为文章增色不少。下面专家就为大家介绍一下文章结尾的写作技巧与方法。

  例:(比喻/排比句,重申分论点)教育公平是个人成长的奠基石,能够平衡城乡教育资源,让农村学子享受到优质教育;教育公平是社会流动的助推剂,能够促进社会阶层之间的合理流动,让社会更加和谐有序;教育公平更是民族振兴的新引擎,能够推进人才建设,为民族进步提供不竭动力。(拔高升华)让公平阳光照进教育的角落,方能激发劳动者的创造性和积极性,方能让知识大有可为,让社会生活中的每一个体感受到公平正义。

  例:(引用名言)问渠那得清如许,为有源头活水来。(重申分论点)司法辅助人员作为司法系统中的储备力量,能够为司法工作注入更多活力,让司法工作焕发出勃勃生机。司法辅助人员既要扮演好辅助角色,协助法官、检察官办案,又要扮演好独立角色,保持独立性,与法官、检察官相互配合监督,(拔高升华)才能不断创新司法工作,提高司法服务水平,为推动司法公正贡献力量。

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